“Quest of Gelduba”
Dieses Spiel bietet mehr als nur Unterhaltung: Man erfährt viele Dinge über Ideenfindung, Ideenentwicklung und zum Thema Gründung eines Startups [...]
Augmented und Virtual Reality in der Lehre
Mit dem Projekt AR/VR.nrw sollen die Schlüsseltechnologien Augmented und Virtual Reality stärker in Lehre und Forschung der Hochschulen integriert und die Kollaboration in diesem Bereich verbessert werden [...]
Forschungsprojekt „ViRDiPA“
In einem Projekt der FH Bielefeld wird ein Fortbildungskonzept für Lehrende an Pflegeschulen entwickelt, mit dem sie den Einsatz digitaler Medien und Virtual Reality erlernen [...]
Bessere Hochschulen für resiliente Städte
Ein europäisches Forschungskonsortium untersucht Möglichkeiten, um Hochschulen und die sie umgebenden Ökosysteme zu transformieren. Das Ziel: Die Städte, in denen sie liegen, sollen integrativer, nachhaltiger und resilienter werden. [...]
Menstruationsartikel und Bildungsgerechtigkeit
Studie: Die kostenlose Bereitstellung von Menstruationsartikeln kann Studien- und Arbeitsfehlzeiten reduzieren [...]
FH-Projekte zu innovativer Hochschullehre erfolgreich
Zwei Konzepte der FH Bielefeld wurden für die Förderung "Freiraum 2022" ausgewählt. [...]
Mann, Frau, divers
Unter Leitung von Prof. Dr. Cornelia Muth untersuchte ein Forschungsprojekt der FH Bielefeld Konstruktionen von Studierenden zum Thema Gender und Geschlechteridentitäten. [...]
Augmented Reality in der Hochschullehre
Im Rahmen des Projektes DIGIWATER an der TH OWL wird eine Virtual und Augmented Reality Anwendung entwickelt, die Studierenden lehrreiche Exkursionen vom heimischen Rechner aus ermöglicht. [...]
Quantenforschung mit Anwendungsbezug
Nanodiamanten mit einem sog. Stickstoff-Fehlstellen-Zentrum stehen im Mittelpunkt eines neuen Forschungsprojektes der FH Münster. [...]
FH Aachen erhält Förderbescheid über 1,1 Millionen Euro
Dr. Dirk Günnewig, Staatssekretär im Ministerium für Kultur und Wissenschaft (MKW) des Landes Nordrhein-Westfalen, betonte bei der Übergabe des Förderbescheids für das Projekt „WiLMo“ (Wirtschaftsinformatik Lehr- und Lern-Module) an die FH Aachen, wie wichtig der Ausbau digitaler Lehr- und Lernformate für die Hochschulen ist. [...]