Schutz des jüdischen Lebens

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Mülheim, 18. Juni 2024. Die kürzlich veröffentlichte Studie „Wahrnehmungen von Antisemitismus und jüdischem Leben bei der Polizei. Eine Interviewstudie bei der Landespolizei Nordrhein-Westfalen” untersucht die Bedeutung der Polizei für die Aufrechterhaltung der öffentlichen Sicherheit und für den Schutz von jüdischem Leben. Angesichts einer zunehmenden Normalisierung und Radikalisierung des Antisemitismus ist eine Sensibilisierung und Professionalisierung der Polizeikräfte von hoher Bedeutung. Sie müssen in der Lage sein, potenziell antisemitische Tatmotivationen zu identifizieren und Gefahren für Betroffene frühzeitig zu erkennen.

In der von Dr. Marc Grimm (Universität Bielefeld), Dr. Sarah Jadwiga Jahn (Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung NRW), Jana-Andrea Frommer (Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung NRW) und Jakob Baier (Universität Bielefeld) durchgeführten Studie wurden 39 Polizistinnen und Polizisten aus verschiedenen Dienstbereichen von zehn Kreispolizeibehörden Nordrhein-Westfalens befragt. Die Studie liefert Einblicke in polizeiliche Perspektiven, Erfahrungen und Einschätzungen zu den Themen Antisemitismus und jüdisches Leben sowie Wissens- und Kompetenzbedarfe.

Bisher lagen keine empirischen Erkenntnisse zu diesem Themengebiet vor. Die Ergebnisse der Studie bilden daher eine Grundlage für die weitere Professionalisierung der Polizei im Umgang mit Antisemitismus.

Die Studie ist Teil des Verbundforschungsprojekts EMPATHIA³ (EMpowering Police officers And TeacHers In Arguing Against Antisemitism), das im Rahmen der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung aufgelegten Förderlinie „Aktuelle Dynamiken und Herausforderungen des Antisemitismus“ finanziert wird.

Die Studie steht hier als Download zur Verfügung.

Origialmeldung:
www.hspv.nrw.de/nachrichten/artikel/studie-antisemitismus-juedisches-leben-polizei-nrw

Langzeitwirkung eines Praxisprojekts

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Duisburg, den 29. Juni 2022. Fünf Studierende der Abteilung Duisburg haben sich 2016 im Rahmen ihrer Projektarbeit mit der Gewinnung von Wahlhelferinnen und -helfern befasst. Die Projektarbeit wurde vom Kreis Wesel in Auftrag gegeben. Prof. Dr. Pamela Hölbling stand den Studierenden bei der Entstehung des Projektberichts unterstützend zur Seite.

Damalige Aufgabe der Projektgruppe war es, mögliche Lösungsansätze zu entwickeln, um ausreichend Personal für die Durchführung von Wahlen zu mobilisieren. Denn für die Kommunen war es oftmals nicht einfach, genügend freiwillige Wahlhelferinnen und -helfer zu rekrutieren.

Im Rahmen des Projekts sollten praktische Hilfestellungen für die Kommunen bei der Durchführung von Wahlen erarbeitet werden. Dazu befragte die Projektgruppe alle dreizehn Städte und Gemeinden des Kreises Wesel sowie über 800 Verwaltungsmitarbeiterinnen und -mitarbeiter der Kommunen des Kreises. Als Ergebnis entstand ein unverfälschter Eindruck, warum die mangelnde Bereitschaft zur Wahlhilfe bestand.

Abgestimmt auf die jeweiligen Bedürfnisse und Gegebenheiten der kreisangehörigen Gemeinden und Städte, empfahl die Projektgruppe verschiedene Ansätze und Handlungsmöglichkeiten. Bereits die Abschlusspräsentation der Projektarbeit war ein Erfolg. Die Tragweite des Projekts war zu diesem Zeitpunkt jedoch nicht absehbar. Im Zuge der Bundestagswahl im Jahr 2017 erreichten die Projektgruppe knapp 400 Anfragen. Das Interesse an der Projektarbeit wurde im Laufe der Zeit nicht weniger, sondern nahm gerade zur Bundestagswahl 2021 und aufgrund der verschiedenen Landtagswahlen in diesem Jahr weiter zu. Auch in der Google-Suche ist die Projektarbeit als einer der ersten Treffer zum Thema „Arbeit/Projektarbeit Wahlhelfergewinnung“ zu finden.

Projektarbeiten sind ein wichtiger Bestandteil des Studiums. Sie werden nicht für die „Schublade“ produziert, sondern dienen als praxistaugliche Anleitungen. Die damaligen Studierenden (Alexandra Becker, Maren Benninghoff, Timo Janssen, Tobias Kreilkamp und Jannik Rutert) freuen sich sehr über das große Interesse an ihrer Projektarbeit.

Originalmeldung:
https://www.hspv.nrw.de/fileadmin/Newsletter/2022_06_Juni/HSPVAktuell_Juni2022.pdf

Ansprechpartnerin:
Andrea Bauer
Dezernat 14.2 – Forschung
+49 (0)209 1659 – 1243
Andrea.Bauer@hspv.nrw.de

Berlin,15.November 2021. Das Projekt „Migration und Sicherheit in der Stadt“ wird seit Herbst 2018 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der „Forschung für die zivile Sicherheit“ gefördert. In einem Verbund der Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung NRW (HSPV NRW), den Universitäten Tübingen, Münster und Bielefeld, der Deutschen Hochschule der Polizei und des Bundeskriminalamts wurden migrantisch geprägte Großstadtquartiere in Hinblick auf die Sicherheitslage, das Sicherheitsempfinden, die Maßnahmen zur Sicherheitsgestaltung, zur Prävention über Integration und Gemeinwesenarbeit sowie zur Quartierswahrnehmung untersucht. NRW-Innenminister Herbert Reul eröffnete die Veranstaltung in der NRW-Landesvertretung in Berlin, an der Vertreterinnen aus der Wissenschaft, von Kommunen und Polizeien, Ministerien, Verbänden und zivilgesellschaftlichen Organisationen teilnahmen. Deutschland bezeichnete Reul in seinem Grußwort als „Einwanderungsland“. „Gerade in Nordrhein-Westfalen gehört Zuwanderung zur Geschichte“, so Reul und erinnerte in diesem Kontext an die Gastarbeiter, an die zurückgekehrten Aussiedler und Spätaussiedler. „Zuwanderung hat die Gesellschaft verändert und verändert sie noch immer. Das bringt Chancen und Herausforderungen. Beides muss auch benannt werden“, so Reul. Vor diesem Hintergrund begrüßte der Innenminister das Forschungsprojekt, weil es die Dinge beim Namen nenne und die Probleme genau seziere. „Mit Ihrer Forschung sorgen Sie für neue Antworten und Analysen – und damit auch für Perspektiven“, sagte Reul.

Wichtige Werkzeuge für den täglichen Einsatz

Seitens des BMBF hob Abteilungsleiterin Prof. Dr. Ina Schieferdecker in ihrem Grußwort hervor, wie wichtig es sei, dass im Rahmen des Sicherheitsforschungsprogramms gewonnenen Erkenntnisse nicht als bloße Konzepte in irgendwelchen Schubladen liegen bleiben, sondern als wirksame, innovative Lösungen vor Ort bei den Praktikerinnen und Praktikern ankommen. Das Projekt migsst zeige, wie das gelingen könne, denn die Projektpartnerinnen und -partner hätten ein Analyse- und Entscheidungsfindungsmodell entwickelt, mit dem die kommunalen Sicherheitsakteure ein wichtiges Werkzeug an die Hand bekommen werden, mit dem sie direkt im Quartier, auf der Straße, etwas bewirken können. Detaillierter erläuterten in ihren Vorträgen Prof. Dr. Rita Haverkamp (Universität Tübingen) und Christiane Howe (HSPV NRW) die Forschungsergebnisse zur Sicherheitslage und -bewertung sowie zu weiteren Aspekten des Lebens im Quartier. Für die Bewohnenden der Quartiere seien weniger Aspekte der Kriminalität als Problempunkte relevant, während Ordnungsfragen, insbesondere zu Müll und Sperrmüll, die räumliche Gestaltung des Viertels und die Erfahrungen von Diskriminierung und Stigmatisierung als belastend empfunden werden.

Diskriminierung in medialer Kommunikation

Dr. Anne Burkhardt (Universität Tübingen) änderte die Perspektive und stellte heraus wie die Diskriminierung in der medialen Kommunikation erzeugt werde und welche Anforderungen an die Einbeziehung der Migrantinnen und Migranten in die öffentliche Debatte zu stellen sind. Tanja Cornelius vom Bundeskriminalamt diskutierte die Möglichkeiten einer quartiersspezifisch gestalteten Sicherheitsarbeit, die eine verbesserte Informationslage benötige. Das vom BKA entwickelte Analysemodell könne Polizei und Kommune helfen, Problemlagen objektiver zu erfassen und damit zielgerichteter und weniger belastend in den Stadtteilen zu arbeiten. Mit Thesen zu Forschungsergebnissen und Gegenthesen bzw. Kommentierungen von Expertinnen und Experten, die nicht in die Studie eingebunden waren, wurde die kritische Betrachtung der Untersuchungen angestoßen, konnten Erkenntnisse zu Ungleichheitsfragen im Quartier, zu den Anforderungen an evidenzbasiertes Sicherheitshandeln sowie zur notwendigen Erweiterung des Sicherheitsbegriffs in andere Debatten einbezogen und Anregungen für weitere Forschungen gewonnen werden.

Publikationen

In einer offenen Podiumsdiskussion nutzten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Konferenz Gelegenheit ihre Anmerkungen und Fragen zur Studie und ihrer Methodik, zu den wissenschaftlichen Erkenntnissen und deren Praxisrelevanz zu diskutieren. Wesentliche Forschungsergebnisse sind in dem vom Forschungsverbund-Koordinator Prof. Dr. Bernhard Frevel (HSPV NRW) im LIT-Verlag herausgegebenen Buch „Migration und Sicherheit in der Stadt. Sozial-, geistes- und rechtswissenschaftliche Analysen zu migrantisch geprägten Großstadtquartieren“ dokumentiert.

Originalmeldung:
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Ansprechpartnerin:
Andrea Bauer
Dezernat 14.2 – Forschung
+49(0)209 1659 – 1243
andrea.bauer@hspv.nrw.de

Bielefeld, 30. September 2021. Über welches Wissen sollten künftige Staatsbedienstete im Schul- und Polizeidienst verfügen, um Antisemitismus in ihrem Arbeitsumfeld aktiv entgegenwirken zu können? Und wie kann ihr Wissensstand zum Thema, mit dem auch individuelle Einstellungen verbunden sind, erhoben und gemessen werden? Welche Art von Argumentationstraining kann dazu beitragen, die notwendigen Fähigkeiten der Zielgruppe schon während der Ausbildung zu professionalisieren? Diesen Fragen widmet sich das interdisziplinäre Team des Forschungsverbundes EMPATHIA¹ unter Leitung von Prof. Dr. Nicola Brauch, Geschichtsdidaktikerin an der Ruhr-Universität Bochum (RUB). Als eines von zehn bundesweiten Vorhaben wird er vom Bundesforschungsministerium in der Förderlinie „Aktuelle Dynamiken und Herausforderungen des Antisemitismus“ für vier Jahre gefördert. Anfang Oktober 2021 beginnt der Verbund seine Forschungsarbeit. Insgesamt werden im Verbundprojekt fünf Teilprojekte bearbeitet. An der HSPV NRW leitet Oberregierungsrätin Dr. Sarah Jadwiga Jahn ein Teilprojekt „Zur Verortung von Antisemitismus in der Polizeiausbildung am Beispiel des Bundeslandes Nordrhein-Westfalen“. 

Antisemitismus erkennen

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Ansprechpartner Verbundprojekt
Ulf Plessentin
Centrum für Religionswissenschaftliche Studien
Ruhr-Universität Bochum
+49 234 3222056
ulf.plessentin@rub.de

Ansprechpartnerin Teilprojekt an der HSPV NRW
Oberregierungsrätin Dr. Sarah Jadwiga Jahn
Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung NRW
Studienort Gelsenkirchen
+49 162 6510754
sarahjadwiga.jahn@hspv.nrw.de

Erster Forschungsbericht des LKA und der HSPV NRW zum Projekt veröffentlicht.

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Duisburg, 27. April 2021. Im Rahmen eines Kooperationsprojektes des Landeskriminalamts (LKA NRW) und der HSPV NRW zu sexueller Gewalt gegen Frauen, ist ein erster Forschungsbericht erschienen. In diesem Bericht werden die Kriminalitätslage und insbesondere die Entwicklung in Nordrhein-Westfalen in diesem Deliktsbereich beleuchtet. Gründe für den beobachteten Anstieg der Fallzahlen werden unter anderem in einem geänderten Anzeigeverhalten und in der Anpassung des Sexualstrafrechts gesehen.

Das Forschungsprojekt „Polizeiliche Bearbeitung von Sexualdelikten“ des Instituts für Polizei- und Kriminalwissenschaften (IPK) der HSPV NRW ist ein Teilprojekt der groß angelegten Studie „Sexuelle Gewalt gegen Frauen“ der Kriminalistisch Kriminologischen Forschungsstelle (KKF) des LKA NRW. Dort werden zahlreiche Facetten im Zusammenhang mit sexueller Gewalt gegen Frauen analysiert.

Forschungsgegenstand

Untersuchungsgegenstand des Projektes sind Fälle sexueller Gewalt gegen Frauen durch männliche Einzeltäter und Gruppen, bei denen zum Tatzeitpunkt keine Vorbeziehung zwischen Täter und Opfer bestand. Im Fokus stehen dabei Fälle sexueller Nötigung und Vergewaltigung gemäß § 177 StGB. Nun ist der erste gemeinsame Forschungsbericht zum Thema „Kriminalitätslage und -entwicklung in Nordrhein-Westfalen 2008 bis 2019“ erschienen.

Dieser umfasst unter anderem eine Sonderauswertung der Polizeilichen Kriminalstatistik NRW sowie eine erste Analyse von qualitativen Interviews mit Sachbearbeiterinnen und -bearbeitern von Sexualdelikten in der nordrhein-westfälischen Polizei.

Letztere ist im Rahmen des vom IPK geförderten Teilprojekts „Polizeiliche Bearbeitung von Sexualdelikten“ entstanden. Weitere Forschungsergebnisse aus dem Projekt werden in den Jahren 2021 und 2022 veröffentlicht. Verschiedene Ergebnisberichte werden sich beispielsweise den Tätern und Opfern sexueller Gewalt gegen Frauen, einer vertieften qualitativen und quantitativen Analyse der polizeilichen Sachbearbeitung, der Zuverlässigkeit von Zeugenaussagen, Aspekten des Opferschutzes sowie den Opferbedürfnissen widmen.

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HSPV NRW: Wie sich psychologische Hürden überwinden lassen.

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Köln, 30. März 2021. Am Forschungszentrum des Instituts für Personal und Management der HSPV NRW wurde von Prof. Dr. Barbara Neubach ein Forschungsprojekt zum Thema „Umgang mit Veränderungen in Zeiten der Klimakrise“ durchgeführt. Dabei wurde insbesondere untersucht, welche psychologischen Hürden im Alltag klimabewusstes Verhalten erschweren und welche Ansätze geeignet sind, um diese Hürden zu überwinden.

Zwischen Akzeptanz und Umsetzung

Mittlerweile schätzt die Mehrheit der Bevölkerung in Deutschland den Klimawandel als bedrohliches und drängendes Problem ein. Entsprechend wird dem Klimaschutz von vielen eine hohe Bedeutung beigemessen. Befragungen zeigen aber, dass sowohl die Wahrnehmung des Klimawandels und die damit einhergehenden Gefahren als auch Umwelteinstellungen nur in begrenztem Maße Veränderungen des Konsums bewirken. Solch eine Diskrepanz zwischen beabsichtigtem und tatsächlichem Verhalten wird auch als Einstellungs-Verhaltens-Lücke bezeichnet.

Macht der Gewohnheit(en)

Speziell in Bezug auf nachhaltiges Verhalten konnten verschiedene Faktoren identifiziert werden, die ein Ungleichgewicht zwischen geplantem und gezeigtem Verhalten begünstigen (zum Beispiel Alltagsroutinen, mangelndes Feedback, soziale Normen oder das Image von Verzicht und Konsum). Diese Faktoren sind im Arbeitsleben wie auch im Privatleben relevant. Zu allen identifizierten Aspekten wurden einfach umzusetzende Gegenstrategien erarbeitet (Aufstellen von Wenn-Dann-Plänen, Sichtbar-machen von Veränderungen, Etablierung neuer Standards etc.).

Die ausführlichen Ergebnisse und Empfehlungen werden zur Veröffentlichung vorbereitet.

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Forschungsprojekt des Instituts für Personal und Management der HSPV NRW.

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Mülheim a.d.R., 26. Februar 2021. Für Gleichstellungsbeauftragte (beziehungsweise Frauen- oder Chancengleichheitsbeauftragte) im öffentlichen Dienst gilt aufgrund des Benachteiligungsverbots in zahlreichen Gleichstellungsgesetzen das Erfordernis einer fiktiven Nachzeichnung des beruflichen Werdegangs. Da Gleichstellungsbeauftragte von ihren sonstigen dienstlichen Tätigkeiten (teilweise) freigestellt werden und sie in dienstlicher Hinsicht weniger flexibel sind, also als Stabsstelle zum Beispiel nicht zur Erprobung oder zum Erwerb von Fähigkeiten umgesetzt werden können, sollen sie sich dennoch beruflich weiterentwickeln und durch die Übernahme des Amtes keine Nachteile haben.

Fiktive Fortschreibungen

Daher wird ihr beruflicher Werdegang mit entsprechenden Kolleginnen und Kollegen verglichen. Sind dabei in der Vergleichsgruppe einheitliche Entwicklungen zu beobachten, können diese auch von Gleichstellungsbeauftragten beansprucht werden. Unklar bleibt jedoch oft die Reichweite, vor allem wenn für Beamte auch die Vorgabe zur fiktiven Fortschreibung der dienstlichen Beurteilungen greift. Letzteres wird, wenngleich im Beamtenrecht allenthalben etabliert, auf Gleichstellungsbeauftragte sehr unterschiedlich angewendet.

Ungerelegtheit

Beim Bund und in mehreren Ländern ist dieses Vorgehen bereits seit mehreren Jahren laufbahnrecht-lich verankert, dennoch gelten die Regelungen dort nur zum Teil auch für Gleichstellungsbeauftragte. Das heißt, dass in solchen Fällen nur die sonstigen dienstlichen Tätigkeiten einer Beurteilung unterliegen dürfen und ab einem bestimmten Umfang der Freistellung die Beurteilung fiktiv fortzuschreiben ist. Dagegen ist die Beurteilung von verbeamteten Gleichstellungsbeauftragten in anderen Ländern weiterhin ungeregelt und wird auch von der Rechtsprechung unterschiedlich gehandhabt. So nehmen in mehreren Bundesländern selbst vollständig freigestellte verbeamtete Gleichstellungsbeauftragte an den dienstlichen Regelbeurteilungsrunden teil. Dort wird ihre Tätigkeit als Sachbearbeitung in Personalangelegenheiten eingeschätzt, die – anders als etwa bei Personalräten – grundsätzlich beurteilungsfähig ist.

An diesem Punkt setzt ein Forschungsprojekt des Instituts für Personal und Management (IPM) der HSPV NRW, durchgeführt von Prof. Dr. Lars Oliver Michaelis, an. Im laufenden Studienjahr wird untersucht, ob die dienstliche Beurteilung von Gleichstellungsbeauftragten mit deren Aufgaben vereinbar ist oder ihre Stellung schwächt. Außerdem wird die Nachzeichnung des beruflichen Werdegangs im Verhältnis zur (darin integrierten) fiktiven Fortschreibung der Beurteilung analysiert, ebenso wie die Frage des Zusammenspiels von Beurteilung und fiktiver Fortschreibung bei teilweiser Freistellung

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Lehrende der HSPV NRW beteiligen sich an Forschungsprojekt der United Nations.

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Gelsenkirchen/Münster, 27. Oktober 2020. Die HSPV NRW ist mit einem Forschungsteam rund um Prof. Dr. Vanessa Salzmann, Prof. Dr. Frank Braun und Prof. Dr. Bernhard Frevel im United Nations-Projekt „Strengthening The Civilian Oversight Of Internal Security Forces (Project Phase III)“ vertreten und setzt damit eine Zusammenarbeit aus dem Jahr 2014 fort. Das durch die Europäische Union geförderte Projekt zählt zum United Nations Development Programme (UNDP) und hat eine Laufzeit von fünf Jahren.

Bedarfsträger sind das türkische Innenministerium und die Große Türkische Nationalversammlung sowie die türkische Nationalpolizei, die Küstenwache und die Gendarmerie. Eine zentrale Rolle spielt die zivile und demokratische Aufsicht über Behörden der inneren Sicherheit, insbesondere über die Polizei. Ebenso sind, wie in der Projektbeschreibung nachgelesen werden kann, Prinzipien einer „Good Governance“, einer „Human-Oriented Security“ und eines qualifizierten „Security Governance Models“ relevant, wodurch Belange, Forderungen und Erwartungen vulnerabler und benachteiligter Gesellschaftsteile berücksichtigt werden sollen. Gleichzeitig wird so nicht nur Sicherheit, sondern auch Vertrauen aufgebaut.

Vergleichende Aspekte

Schwerpunkt des aktuellen Projekts ist die demokratie- und menschenrechtsorientierte Polizeiausbildung. Hierfür werden Strukturen und Inhalt der Polizeiausbildung aus Deutschland, Italien, Frankreich und der Türkei verglichen. Damit beansprucht das Projekt, dass die türkische Bevölkerung von den Projektleistungen profitiert, genauso wie zivile Sicherheitsorganisationen, die türkische Nationalpolizei, die Küstenwache und die Gendarmerie. Die Polizeieinrichtungen sollen durch das Projekt nach europäischen Best-Practice-Strukturen reorganisiert werden.

Erfolg

Erst kürzlich wurde die Polizeiausbildung beispielsweise von der Militärausbildung getrennt.Dass diese ambitionierten Ziele trotz der aktuellen politischen Strukturen in der Türkei erreicht werden, bleibt dem Projekt zu wünschen. Das Forschertrio der HSPV NRW wurde mit seiner Arbeit über die Aufsicht und die Strukturen der Polizei als „best practice“ bewertet und durfte die Forschungsergebnisse am 29. September 2020 vor Vertreterinnen und Vertreternnnenministeriums und der Sicherheitsbehörden sowie vor Projektmanagern der United Nations und weiteren interna- tionalen Forscherinnen und Forschern präsentieren

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HSPV untersucht Fremdenfreundliche/-feindliche Einstellungen bei der Polizei NRW.

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Köln, 2. Oktober 2020. Am 13. August 2020 stellten Dr. Nora Krott vom Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung der Universität Bielefeld, Kriminaldirektorin Ines Zeitner und Prof. Dr. Eberhard Krott (beide HSPV NRW) die Forschungsprojekte UMFELDER 1 und UMFELDER 2 im Ministerium des Innern NRW vor. UMFELDER ist das Akronym für „Umgang mit Fremdheit – Entwicklung im Längsschnitt der beruflichen Erstsozialisation“ und bezieht sich auf fremdenfreundliche und fremdenfeindliche Einstellungen von Polizistinnen und Polizisten.Mit etwa 60 Zuhörerinnen und Zuhörern war die Rotunde im NRW-Innenministerium unter Corona-Bedingungen voll besetzt. Interessiert folgte das Publikum den Ausführungen darüber, wie fremdenfreundliche beziehungsweise fremdenfeindliche Einstellungen bei Polizistinnen und Polizisten erhoben werden und welche Zusammenhänge mit Rollen-identifikation, Sexismus und Respekt dabei erkennbar sein können. Im Anschluss kam es zu einer kurzen, aber lebhaften Diskussion.

Zu Beginn der Veranstaltung begrüßte der Inspekteur der Polizei NRW, Michael Schemke, das Forschungsteam, die Vize-präsidentin der HSPV NRW, Prof. Dr. Iris Wiesner, und das Publikum. Im Anschluss stellten die Forscherinnen und Forscher die Studie UMFELDER 1 vor, in deren Verlauf von 2013 bis 2017 erhoben wurde, welche fremdenfreundlichen beziehungsweise fremdenfeindlichen Einstellungen bei jungen Polizistinnen und Polizisten zu Beginn ihres Studiums vorliegen und wie sich diese im Laufe des Studiums sowie im Rahmen erster beruflicher Erfahrungen verändern.

Gestaltung

„Wesentlich ist dabei, dass Einstellungen und Haltungen der Polizistinnen und Polizisten untersucht werden und nicht auf das konkrete Verhalten im Einsatz abgestellt wird“, betont Ines Zeitner. Die Befragungen wurden zu Beginn des Studiums an der HSPV NRW, nach dem ersten Theorieblock, nach einer Trainingsphase beim LAFP NRW und sechs Monate nach den ersten Praxiserfahrungen durchgeführt. Zu den Ergebnissen der UMFELDER-Studie 1 führt Prof. Dr. Eberhard Krott unter anderem aus: „Über die ersten drei Jahre hinweg ist eine signifikante Abnahme der Fremdenfeindlichkeit erkennbar. Dies ist ein erster Hinweis auf die Wirksamkeit der Module in der Ausbildung, in denen die Polizeistudierenden an der Entwicklung ihrer persönlichen und sozialen Kompetenzen arbeiten.“ Nach den ersten sechs Monaten in der Praxis konnte ein leichter, nicht signifikanter Anstieg der Fremdenfeindlichkeit verzeich-net werden. Hier setzt die zweite UMFELDER-Studie an, welche die festgestellten Effekte über einen längeren Zeitraum prüft.

So startete am 1. März 2019 die Studie UMFELDER 2. Im Rahmen dieses Forschungsprojekts soll nun die abschließende Befragung, etwa 18 Monate nach dem Ende des Studiums, durchgeführt werden – also nach einer deutlich längeren Praxiszeit als bei der ersten Studie. Ziel ist es, unter anderem Erkenntnisse darüber zu gewinnen, wie sich eine längere Berufspraxis auf die Einstellungen und Haltungen der Polizistin-nen und Polizisten gegenüber Fremdheit auswirkt. Zusätzlich wurde das Forschungsdesign von UMFELDER 2 um Erhebun-gen zur Rollenidentifikation bei Polizistinnen und Polizisten, um Fragen zum Thema Sexismus sowie um Items zum Umgang der Bürgerinnen und Bürger mit der Polizei erweitert. Dr. Nora Krott veranschaulichte im Rahmen ihres Vortrags, dass eine positive Rollenidentifikation mit dem Berufsbild Polizei vorteilhafte Auswirkungen auf fremdenfreundliche Einstellungen hat. „Wie wird mit mir als Polizistin/Polizist umgegangen? Welche Rollenerwartungen werden an mich im täglichen Dienst gestellt? Aussagen zu diesen Alltagserfahrungen erhe-ben wir, um ein Gesamtbild der Einstellungen und Haltungen bei Polizistinnen und Polizisten zu erhalten.“

Zukünftige Absichten

Zum Ende des Vortrags erklärt sie: „Nach dem Abschluss der Studie UMFELDER 2 werden für die Polizei NRW umfangreiche und aufschlussreiche Ergebnisse zu den Themen ‚Polizei und Fremdheit‘ sowie ‚Polizei und Respekt‘ vorliegen. Wir können mit den Ergebnissen der UMFELDER-Studien mögliche Veränderungen in diesen Bereichen erkennen und gegebenenfalls Handlungsbedarfe feststellen. Zudem haben wir eine Grundlage für eine proaktive Öffentlichkeitsarbeit. Dies trägt zu einer wissenschaftlich belegten Argumentation für ein politisch sensibles Thema bei.“ Dementsprechend ist es wichtig, dass sich möglichst viele Polizistinnen und Polizisten an der Studie beteiligen, damit repräsentative Gruppenergebnisse vorliegen.

Originalmeldung:
https://www.hspv.nrw.de/fileadmin/Newsletter/2020_09_September/HSPVAktuell_September2020.pdf